ההשפעה של תעסוקת עובדים בעלי מוגבלויות על דימויים העצמי ומצבם החברתי

ניתן לפתוח ולומר, כי זה כבר זמן רב, קיים קונצנזוס אקדמי, ציבורי, ואף כזה המתבטא במדיניות הממשלתית, בארץ ובעולם, כי תעסוקת אנשים בעלי מוגבלויות הינה הכרחית ותורמת, הן לסולידריות החברתית, לכלכלה (שהרי בעל מוגבלויות אשר מסוגל לעבוד צורך פחות משאבים מקופת המדינה וממשלם המיסים), ולבעל המוגבלות עצמה, אשר מרגיש משולב ותורם לחברה (רימרמן וכץ, 2004). עם זאת, תעסוקה מסוג זה, הינה מורכבת שכן היא דורשת התגייסות מצד הארגון המעסיק למען התאמת תנאי מקום העבודה והתפקיד, כדי שהעובד אכן יצליח להתמיד בעבודתו לאורך זמן, כמו גם יצליח לייצר תפוקה אשר תשרת את הארגון (כמו כל עובד אחר). בשל כך, קיימים מודלים הבאים למצוא את קו המשווה בין תעסוקה שוויונית לבין תעסוקה ׳כדאית׳ (אלפסי-הנלי, 2016).

בעוד שהדבר נכון לכלל הסוגים של התעסוקה של בעלי המוגבלות, כמו המוגבלות הפיזית והנפשית, המוגבלות השכלית, או האינטלקטואלית, נחשבת למוגבלות מורכבת הדורשת בהתאם, התגייסות והשקעה רבה יותר עבור המעסיק, ולכן, גם מענה ממוקד וספציפי יותר מטעם המדינה (טוירמן, 2011). בעבודה זו אבקש לבחון את המשמעות של תעסוקה בקרב בעלי מוגבלות שכלית התפתחותית, את המודלים הקיימים במדינת ישראל לעידוד תעסוקה שכזו, ולבסוף, את השפעתה של סוג תעסוקה זו על הדימוי העצמי של אותם עובדים, ועל מצבם החברתי. לכן, שאלת המחקר בעבודה זו הינה ׳כיצד הבחירה בסוג העסקה משפיעה על הדימוי העצמי ומצבם החברתי של בעלי המוגבלויות השכליות בישראל?׳. 

מבוא

1.         בעלי מוגבלויות ומוגבלות שכלית-קוגניטיבית

1.1           רקע

1.2           בעלי מוגבלויות בישראל לאחר וטרם חוק שוויון לבעלי מוגבלות

1.3           בעלי מוגבלויות שכליות

2.         מסגרות תעסוקה בישראל המוצעים לבעלי מוגבלות שכלית

2.1           מודל תעסוקה בשוק הפתוח

2.2           מודל תעסוקה נתמכת

2.3           מודל תעסוקה מוגנת

2.4           האדם בעל מוגבלות שכלית התפתחותית בשוק העבודה

3.         בין הדימוי העצמי לכישורים חברתיים

3.1           הגדרה של דימוי עצמי 

3.2           חשיבות הדימוי העצמי בקרב בעלי מוגבלות שכלית

3.3           משמעותם של כישורים חברתיים

3.4           כישורים חברתיים בקרב בעלי מוגבלות שכלית

4.         מדיניות תעסוקה לבעלי מוגבלויות שכליות ברחבי העולם

4.1           בין מדיניות הרווחה למדיניות התעסוקה

4.2           תעסוקה נתמכת ברחבי העולם

4.3           תרומת התעסוקה הנתמכת לבעלי מוגבלויות שכליות

5.         דיון – בין תעסוקה, דימוי עצמי וכישורים חברתיים

5.1           דימוי עצמי כסמן להשתלבות חברתית

5.2           כישורים חברתיים כחלק מתהליך במקום מטרה

סיכום

ביבליוגרפיה