מחקרים רבים בספרות המחקרית בתחום "סמכות הורית" מעלים כי ילדים להורים הנוקטים בסמכות וגבולות נוקשים, או לחלופין, היעדר סמכות וגבולות רופפים, נוטים לסבול מקשת רחבה של השלכות מנטאליות, קוגניטיביות והתנהגותיות. מחקרים אלו מעידים כי ילדים אלו נוטים לרמות גבוהות יותר של אימפולסיביות, לצד רמות נמוכות יותר של שליטה עצמית, יכולות התמודדות נמוכות עם קשיים, הישגים לימודיים ירודים וקשת רחבה של בעיות התנהגות (Hoskins, 2014).
חוקרים רבים מציעים כי סגנון ההורות האפקטיבי והרצוי ביותר לרווחתו הפיזית והנפשית של הילד הוא סגנון הורות סמכותי (Fletcher & Jefferies, 1999; Gonzalez, Holbein, & Quilter, 2002; Hoskins, 2014; Steinberg & Silk, 2002). סגנון הורות זה מתייחס להורים אשר משכילים לאזן בין הצבת גבולות והתנהגות סמכותית כלפי הילד, לצד הקשבה והתחשבות ברצונותיו, עצמאותו דרישותיו ובצרכיו של הילד Baumrind, 1966)). מחקרים מעידים כי ילדים להורים סמכותיים מציגים כשירות רגשית, חברתית ולימודית טובה יותר בהשוואה לילדים שגדלו להורים "רודניים" או "מתירניים" (Hoskins, 2014). בנוסף, מחקרים מעידים כי ילדים להורים סמכותיים נוטים לרמות נמוכות יותר של שימוש בסמים ואלכוהול (Adalbjarnardottir, Hafsteinsson, & Adolescents, 2001). נראה שסגנון הורות סמכותי משמש כגורם חוסן עבור ילדים ומסייע להתפתחותם התקינה (Hoskins, 2014).
בעוד שמחקרים מייחסים לרמות גבוהות, כמו גם, לרמות נמוכות של סמכות הורית והצבת גבולות השלכות פסיכו - התנהגותיות מגוונות, לרבות - התנהגות אנטי סוציאלית, דיכאון, שימוש בסמים, פשיעה (עבירות רכוש, אלימות, אונס), נשירה והישגים נמוכים בבית הספר, ונדליזם, שימוש באלכוהול וסמים וכדומה (Hoskins, 2014)
1. תקציר
2. מבוא
3. סקירת ספרות
3.1 סקירת ספרות
3.1.1 סמכות הורית והצבת גבולות
3.1.2 סמכות הורית, הצבת גבולות וסגנונות הורות
3.1.3 סגנונות הורות והתפתחות הילד
3.1.4 סמכות הורית והשלכות פסיכו - התנהגותיות
3.1.5 סמכות הורית והתנהגות אגרסיבית
3.1.6 השערות ומטרות המחקר
.4 שיטה
4.1 שיטה
4.1.1 משתתפים
4.1.2 תהליך המחקר
4.1.3 מערך המחקר
4.1.4 כלי המחקר
.5 תוצאות
.6 דיון
.7 ביבלגיוגרפיה
